EL
MÉTODO CIENTÍFICO Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es el conjunto de métodos que
siguen una secuencia, que es seguida por el investigador, es decir, que todos
podemos ser investigadores, pero debemos seguir normas con criterios, los más
conocidos son: normas APA y VANCOUVER.
Si la
investigación no sigue normas, la investigación es EMPIRICA (algo que es
producto de la imaginación, que no lo puede hacer posible).
La
investigación tiene el principio de seguir una secuencia de pasos que lleve a determinar
cómo se hizo.
Es el conocimiento con base propia, es
decir, la ciencia es el conocimiento. La ciencia evoluciona a través de la
transmisión del conocimiento. La ciencia alarga la vida. Los humanos hacen
ciencia desde que adquieren conciencia del medio que los rodea. La ciencia y el
conocimiento es asimilado y modificado a nuestra conveniencia.
Es el conjunto de datos o
hechos, producto de la información que es adquirida por una persona a través de
la experiencia, educación, comprensión teórica y práctica de un asunto.
Es un
conjunto de hechos o acontecimientos, es algo real adquirido por una persona.
El
titulo viene de una idea, tiene hipótesis y variable de estudio eso se logra
con el conocimiento. La hipótesis nula es la afirmación, negación o
interrogación de un hecho. La variable es la característica de una información.
El
conocimiento se tiene que adecuar dependiendo a la persona que lo va a utilizar
(médicos, químicos, físicos, etc.). Todos adquirimos el conocimiento.
El
conocimiento científico necesita una base científica, pero no sirve si no tiene
la base experimental. No se puede ser solo teórico o solo practico, se tiene
que ser teórico y práctico. Hay dos etapas en la forma sistemática de adquirir
el conocimiento: investigación básica e investigación aplicada.
Se
conoce la investigación básica, luego se aplica un conjunto de manuales que
dará el criterio científico de como plasmar ese conocimiento en hechos reales.
La
información tiene que tener un planteamiento del problema buscando: la
finalidad, el objetivo y él porque de la investigación. El trabajo es emitir un concepto, haciendo la
transmisión de la información.
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